应用型人才培养背景下的《人机工程学》"金课"设计与实践

摘要：

为培养具有创新实践能力的应用型人才,提升《人机工程学》金课教学效果,本文研究了应用型人才培养的背景和目标,针对课程特点构建理论――实验――实践三位一体的课程体系,采用多元化的教学手段和贯穿全课程的考核评价模式进行了设计和实践.学生的专业应用能力得到了提高,推进了工业设计应用型专业建设,并为同类课程的教改提供了思路.

关键词：应用型人才、《人机工程学》、金课、工业设计

分类号：G64(高等教育)

资助基金：本文系天津商业大学"金课"建设项目;天津商业大学教师"产学研创新实践活动"

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36