通感理念在学龄前混龄儿童玩具设计中的应用

摘要：

为了深入探究通感理念在学龄前混龄儿童玩具设计中的应用,本文通过概述通感理念,探讨通感理念在学龄前混龄儿童玩具设计中的应用原则,并根据实际情况提出通感理念在学龄前混龄儿童玩具设计中的应用思路,这样能够让传统孤立、割裂式的学习与成长模式得到合理改善,让年龄差异不再是孩子交往的阻碍,促进不同年龄儿童的共同发展.

关键词：通感理念、学龄前、混龄教育、儿童玩具设计

分类号：TB472(工业通用技术与设备)

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86