设计3.0语境下高校工业设计专业教学改革的思考

摘要：

设计教育自包豪斯经典的体系建立到今天已经历经多次社会与时代的变革,设计行业也从设计1.0升级到现在的3.0版本.在设计3.0背景下如何对现行的设计教学进行反思,以促进综合大学工业设计专业的破冰前行,本文从培养目标、学生能力的考核以及教学方式等方面出发思考合理的改革路径.

关键词：设计3.0、工业设计、教学思考

分类号：G64(高等教育)

资助基金：本文系南华大学校级教改研究项目,南华大学《设计3.0语境下工业设计专业课程教学改革探索》编号:2017XJG-YB40

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36