基于专创融合的《工业设计工程基础》课程教学改革研究

摘要：

针对《工业设计工程基础》课程的实践性与创新性开展研究,结合目前高校工业设计专业教学实际情况,进行了创新创业的的专创融合工业设计工程课程教学改革,基于创新实验室、工作室实战平台,以项目、竞赛为驱动,融合人文知识、创新知识、专业知识、创新知识模块,构建"4模块+2平台"的双创融合教学模式,设计制作了专创融合展示柜,编写了教学文件.解决了工业设计学生工程知识与创新创业两者之间联系不紧密的问题,着重培养学生的创新精神和实践能力.

关键词：工业设计工程基础、展示柜、教学改革、专创融合、创新性

分类号：G64(高等教育)

资助基金：中原工学院2018校级教改项目《工业设计工程基础实战化教学模式研究与实践》20180530

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31