10.3969/j.issn.1672-7053.2019.10.018
附加教育在儿童糖果包装设计中的运用
通过儿童对糖果包装的图形、色彩、文字的推敲运用,同时融合儿童的特定思维和视觉感知,保持包装原有功能同时,对其进行具有教育启智图形或色彩、或者文字的附加,实现对现代糖果包装的应用创新.本文主要针对"教育"在儿童糖果包装中的运用进行展开.
儿童糖果、包装设计、早期教育、附加价值
J524(中国工艺美术)
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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10.3969/j.issn.1672-7053.2019.10.018
儿童糖果、包装设计、早期教育、附加价值
J524(中国工艺美术)
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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