10.3969/j.issn.1672-7053.2019.03.016
浅谈新疆中小学美术教师教育的普遍性和特殊性――以新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)为例
中国高等师范教育发展至今已有百余年的时间,新疆的师范教育事业几乎与之同步进行.但由于新疆的地理位置以及文化的多样性,导致新疆师范教育事业的发展在共性的基础上又呈现出一系列个性化特征.新疆中小学美术教师教育亦是如此,新疆中小学教师不仅担负着普及少数民族地区义务教育、提高地区人民基础素质的重任,还承担着促进民族团结、维护祖国统一的历史使命.因而加强新疆中小学教师教育,尤其是中小学美术教师教育,推行"美育代宗教",是实现新疆和平稳定繁荣发展的基础.
师范教育、新疆师范美术教育、美育代宗教
G64(高等教育)
2019-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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