突破与创新――高等教育艺术与设计专业的基础教学创新

摘要：

当代的艺术设计教育,强调思维训练与观念养成,作为设计基础课同样应该强调"思维"和"观念"训练.笔者根据构成课程特点,侧重于对"艺术观念"的训练,在基础课程中引导学生在"艺术的表现"过程中去领悟,融合观念、材料、技术、制作等多方面实践因素,引导学生在作品中创新、在创新中实践、在实践中提高,以达到培养学生创意思维和提高创造能力的教学目的.

关键词：设计基础教学、观念、互动式一对一教学

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29