10.3969/j.issn.1672-7053.2018.11.068
用户潜意识激发下的教育APP游戏交互设计
从教育游戏软件设计的本质出发,提出游戏是教育app软件的基本属性.基于用户体验的情感设计路线出发,以情感、情感、体验之间的关系为设计出发点.本文重点讨论了如何使目标用户获得愉快的体验,如何将教育软件教学目标与愉快的心理活动结合起来,以及如何利用用户研究方法选择激励信息,从而激发目标用户的积极学习情绪,从而给学生带来愉快的学习体验.
潜意识、教育app、游戏、交互设计
J524(中国工艺美术)
2019-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-149