问题驱动教学模式在人机工程学课程中的应用研究

摘要：

作为工业设计核心课程之一的人机工程学,在传统教学基础上通过问题驱动教学模式的引入,对传统授课课程的授课方式,学生引导,具体实践方面进行一定的补充,从而达到增强学科知识点的理解性,强化人机工程学与各学科之间的联系,完善工业设计教学体系整体互动的教学效果.

关键词：人机工程学、问题驱动、教学效果

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2019-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123