项目化教学与应用型人才培养的新思考—以室内设计课程为例

摘要：

社会对应用型人才的需求与高校传统的教学模式存在明显的脱轨现象,培育的人才难以达到用人单位的需求,这一问题在高校设计类课程的安排上体现的尤为明显,而项目化教学的应用很好的打破了这一困局.

关键词：应用型人才、项目化教学、高校教育、室内设计课程

分类号：G64(高等教育)

资助基金：黑龙江东方学院校级核心课程《别墅室内设计》研究成果之一课题编号为 :1720902

在线出版日期：2019-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121