基于蒙台梭利教学法的幼儿园绘画教具设计思考

摘要：

简述了蒙台梭利教学法,简要分析幼儿园绘画教具研究现状及其存在不足.针对幼儿园教学的绘画产品设计,提出依据区域主题教学选择设计方向,利用幼教绘画产品丰富教学环境和课程内容,同时尊重个体需求,通过产品及互动的使用过程为幼儿创设良好的心理环境,针对儿童敏感期的不同特点进行设计.

关键词：蒙台梭利教学法、幼教产品设计

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99