为培养老年人数字能力的产品交互设计分析

摘要：

伴随着互联网进入中国以来,社会人群根据年龄被明显地划分为三个世代—80后90后代表的数字源生代、60后70后代表的数字移民、40后50后代表的数字难民.随着老龄化社会的到来,老年人与现代社会的脱节问题不容被忽视.老年人与现代社会的代沟主要存在在文化、科技、信息三个方面.本文就老年人与现代科技生活脱节的问题,根据数字能力发展研究和数字布鲁姆的理论方法,具体分析了老年人在数字能力发展中的瓶颈以及产生的原因.并且探讨出在进行老年人数字能力培养产品时应注意的设计方法.

关键词：数字能力、数字布鲁姆、老年人、交互设计、教学

分类号：TB472(工业通用技术与设备)

在线出版日期：2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20