双一流背景下艺术设计学徒制培养模式创新初索

摘要：

近年来,高职院校进入双一流发展模式,艺术设计学徒制不同于以往传统的人才培养模式,这种新型人才培养模式符合双一流社会背景要求,能够及时满足艺术设计专业学生的学习需要,有利于促进设计人才全面发展.本文首先对双一流做了基本介绍,然后分析了艺术设计学徒制培养模式,最后在探究高职艺术院校设计学徒培养现状的基础上,提出了艺术设计学徒制培养模式应用措施.希望本文能为其他高职院校艺术设计专业教师提供借鉴.

关键词：双一流、艺术设计学徒、培养模式

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115