参与式建筑设计教育的内涵与实践教学体系构建

摘要：

本文面向高等教育内涵式发展的新要求,以及建筑学专业教育的新面向,提出将参与式教学与参与式设计有机结合的参与式建筑设计教育,从实践精神的强化、创新能力的锻炼以及社会责任感的提升三个层次论述其内涵;并从实践教学目标、教学方法及其教学组织三个方面构建了参与式建筑设计教育的实践教学体系.

关键词：建筑设计教育、参与式教育、参与式设计

分类号：TB491(工业通用技术与设备)

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47