以项目为导向的工业设计调研课程改革探究

摘要：

工业设计是一门具有较强实践性、创造性和时代性的专业课程,设计者必须通过设计作品来获得认可.以项目为导向教学法以“项目”为核心,设计具有一定指向性的教学目标,通过深入到社会、市场、用户等环境、激发起学生自主进行工业设计的内在动力,使学生在小组团结互助下,更好地完成学习任务,掌握工业设计的基础知识和技巧.在工业设计教学中,正确运用以项目为导向教学方法,使学生在有限的课堂教学环境中进行有效的实践创作,提高学生的设计实践能力.本文结合笔者近几年的工业调研课程的教学实践,从课程的教学观念、教学模式、评价体系等角度出发,提出一些观点.

关键词：项目式教学、学生为中心、应用型

分类号：H31;G4

在线出版日期：2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149