刍议新形势下的基础教育书法师资人才培养——以豫南地区信阳为例

摘要：

中国书法是中华文化当中独树一帜的瑰宝,历来被基础教育所重视.伴随着语言电子化网络化的进程,书法教育正面临前所未有的挑战.在基础教育中,合格书法师资的培养是整个环节中的重中之重,而当今书法师资培养却面临困境.本文试从招生政策、人才培养、课程设置等诸多方面找出现有师资培养模式的不足,从而进一步加大优秀基础教育书法教师的培养力度,巩固基础教育中书法课程的地位.

关键词：基础教育、书法课程、师资、培养

分类号：G64;J29

在线出版日期：2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136,138