风景园林专业实践教学环节改革探索——以沈阳工学院艺术与传媒学院为例

摘要：

实践教学环节是高等院校本科教学的重要内容,是实现教学培养目标的重要阶段,其能否保质保量地完成是对学生综合素质和设计能力的主要检验途径.风景园林专业以高级应用型人才为培养目标与方向,本文结合沈阳工学院的办学理念,对现有艺术与传媒学院的风景园林专业实践教学环节进行更加有效、全面的改革探索.

关键词：风景园林专业、实践教学环节、毕业设计

分类号：G40;G64

资助基金：2015年度沈阳工学院教学改革研究项目JG201528

在线出版日期：2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71