浅谈工作室制背景下的艺术设计景观专业教学改革模式的探索

摘要：

工作室制教学是当前大学教育中盛行的教学方式,尤以艺术类专业为主.在导师引导下进行专业方向的划分,并且通过让学生直接参与社会实践的设计进行独立学习与思考,这一方式替代了原本只存在书本课堂的枯燥学习,让学生更直观主动地参与学习.景观设计是环境设计中重要的一门学科,也是注重实践理论相结合的一门综合性极强的专业.文章结合工作室制与景观专业的教学特点,从当下课改的现状分析,浅谈教学理念与教学方法的一些探索思路.

关键词：工作室制、景观设计专业、教学改革

分类号：G64;G42

资助基金：2015年河北省高等教育教学改革研究与实践项目2015GJJG224;2015年河北省教育厅人文社科研究项目SZ151247

在线出版日期：2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56