项目教学法在环境艺术设计专业中的实践研究
当前应用型本科教学改革已全面展开,对工作导向的教学模式有了更深的思考和研究,也逐步实践了项目教学法等更符合应用型本科教育特点的教学方法.引入项目教学法,改变传统的教学模式,突出学生的主体地位,有效发挥教师的指导作用,模拟工作实际环境,激发学生的学习兴趣,培养学生的团队意识、探究意识和创新能力,提高学生的综合素质.笔者基于在环境艺术设计专业教学中运用项目教学法的思考,提出自己的见解,以便进一步更新教育教学理念,找到解决的办法,在教学改革中更深入地探索.
项目教学发、环境艺术设计、教学
G64;G42
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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