张建设标志设计创意分析
春分时节,东北农业大学艺术学院设计工作室巧遇张建设院长,案头一份设计文本在众多文件中格外突出,“彩云追日”的感觉尤为突出,令人耳目一新.笔者有幸在张老师闲暇之余请教设计创作的思维过程.如何做好一个设计其实并没有特定的规律可循,因此,笔者以下综合诸多复杂设计因素,以“彩运至尚”设计方案为依托,遵从张老师“学我者生”的原则,学习他的设计思维方式,深入探索设计形态的衍生过程才是设计的生生之道.
建设、标志设计、东北农业大学、设计工作室、衍生过程、思维过程、思维方式、生生之道、设计因素、设计形态、设计方案、设计创作、艺术学、学习、闲暇、文件、文本、规律、耳目
G43;G25
2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
56-57
