西藏与我国其他地区高考数学综合难度对比分析

摘要：

西藏与我国其他地区使用不同的高考试卷,分析高考试卷对优化试题质量、指导教学和促进教育公平具有重要意义.文章依据高考数学试题特点,对传统综合难度系数模型进行改进,从试题背景、运算能力、推理能力、知识含量、思维方向和认知水平6个方面对西藏、区外、香港、澳门和台湾等5地区高考数学试卷进行对比分析.结果显示:台湾试题更注重问题情境;区外试题对运算能力、推理能力、知识含量及认知水平要求最高;西藏和区外试题在思维水平方面要求最高;西藏高考数学综合难度系数高于香港、澳门和台湾地区,与区外高考数学综合难度相近.根据分析结果对西藏高考数学试卷的命制提出改进建议.

关键词：高考数学、综合难度、对比分析、西藏

所属期刊栏目：7

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：114-124