新工科背景下BIM与建筑工程管理专业课程教学的融合

摘要：

"新工科"是我国教育部提出的工科教育建设战略,旨在应对发展与变化频繁的科技变革,希望通过改革来探索工科教育的新模式,培养综合素质更高的工科人才,为我国工业与科技的建设与发展提供帮助.在此背景下,建筑工程管理专业课程教学进行改革尤为必要,人们将BIM(建筑信息模型)技术应用于建筑工程管理的重要课程,构建数字化、信息化的工程管理教育体系,培养具有实践能力与专业知识素养的工科人才,深化产教融合.笔者参考由工业和信息化部教育与考试中心组织编写,机械工业出版社出版的《建筑BIM应用工程师教程》,探讨新工科背景下如何实现BIM技术与建筑工程专业教学的融合,以期为我国建筑行业的数字化建设提供帮助.

机标关键词：建筑工程管理专业、专业课程教学、新工科、工科背景

所属期刊栏目：53

分类号：G712;G423.06;G642.0

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插5