人工智能背景下将工匠精神融入建筑类专业课
技术在不断发展与革新,人工智能的时代正在到来,当前形势对高校培养人才的质量提出了新要求,在建筑类专业的教学中,智能建造的突起,给我们的教学带来了机遇和挑战.为了缩短学校和社会之间的距离,必须关注国家的发展,顺应时代要求,培养与时俱进的高技能型人才.结合《新工匠精神:人工智能挑战下如何成为稀缺人才》一书来阐述在建筑类专业课中,将工匠精神转化成课程思政的方式有机融入到课堂的重要意义,使学生掌握更多适合于现代社会发展的技术和方法.
建筑类专业、工匠精神、专业课、人工智能、精神融入
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G712;G642;TU-4
2022-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插3