河南科技大学文理教学组团环境整合设计

摘要：

从我国高校建设发展过程以及绿色建筑发展历程入手，指出了20世纪末高校建设中绿色节能建筑理念的缺失，导致现有大量高校建筑存在节能环保缺陷。以河南科技大学文理教学组团整合设计为例，阐述高校教学组团的环境空间、自然生态、人文需求等功能属性，并通过工程实践，探索总结了高校教学组团在绿色建筑设计评价体系下的技术策略。

关键词：教学组团、环境整合、绿色建筑、技术策略

分类号：TU2;TU-

资助基金：河南省科技攻关项目142102310264；河南省社科联、省经团联课题SKL－2014－3480；河南科技大学校基金项目2014QN021。

在线出版日期：2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：182-185