基于课程标准的高职"信息技术"教学创新路径探究

摘要：

分析了高职"信息技术"课程教学的变革需求,阐明"信息技术"课程标准的内涵,提出以课程标准引领高职"信息技术"课程改革的实施路径:锚定学科核心素养,提供个性化学习方案;优化教学过程,建构线上+线下混合学习范式;更新教学理念,实施多元评价方案,为培养优秀的数字化公民提供思考.

关键词：职业教育、信息技术、课程标准、学科核心素养、高职信息技术课程标准

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：河北机电职业技术学院社科重点课题数字化转型视角下教师数字素养提升研究项目;河北机电职业技术学院社科重点课题国家课标视域下的高职信息技术课程改革研究项目

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-60,65