10.3969/j.issn.2095-5065.2023.08.004
基于OBE理念的"逆向工程"课程教学改革
针对"逆向工程"课程理论性强、实践能力要求高的特点,提出了基于OBE理念的"逆向工程"课程教学改革.根据"逆向工程"教学内容,探讨了以学生为主体的教学目标和以目标成果为导向的教学模式.基于多学科交叉的项目式教学方法,以数字化测量、三维正逆向建模、3D打印等教学内容为基础,探索了课程组织方式和课程评价体系.
OBE理念、逆向工程、教学改革
G642(高等教育)
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目220904082284934
2023-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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