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10.3969/j.issn.2095-5065.2022.09.007

航空航天特色的工程力学专业研究生培养路径探索

引用
"新工科"背景下,现代航空航天技术发展对多元化、复合型工程人才提出了迫切需求,尤其对航空航天特色高校中的工程力学专业学位研究生的综合素质提出了新的要求.针对航空航天特色下工程力学专业学位研究生的培养模式,通过研判新时代航空航天行业工程人才的素质特质,摸索与实践了学科交叉与融合互通、校企协调与共享、国际化与特色化并举、理论与实践相结合的多维培养方法,以及"新工科"背景下的立德树人新思路,从而培养复合型、创新型、多元化的卓越工程人才,为"新工科"背景下的专业学位研究生培养体系建设提供参考.对推动我国国防现代化建设和航空航天技术及力学学科发展,具有较大的理论和现实意义.

新工科、工程力学、工程应用能力、专业学位、航空航天特色

G643(高等教育)

南京航空航天大学教育科学与改革研究专项课题新工科背景下基于跨学科交叉的工程力学专业教学团队与教学模式构建研究项目;南京航空航天大学研究生教育教学改革研究项目;南京航空航天大学教师教学能力提升研究课题新工科背景下智能技术在飞行器系统设计课程教学改革中的应用项目;南京航空航天大学研究生教育教学改革研究项目;南京航空航天大学航空学院课程思政研究课题飞行器系统设计课程思政教学团队建设的探索与实践项目

2022-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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工业和信息化教育

2095-5065

10-1101/G4

2022,(9)

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