"模拟电子技术"课程"理虚实一体化"教学模式研究与实践

摘要：

为打破"模拟电子技术"课程理论与实验时空分离的壁垒,解决学生实践机会少、动手能力差的问题,基于辩证唯物主义认识论,提出"理虚实一体化"教学模式.该教学模式将理论、仿真、实践紧密结合,分为课前引导、课堂理论教学、课堂仿真演示、课后实践、网络分享"五位一体"教学环节.经试点,该教学模式能有效提高学生学习积极性、激发学生专业兴趣、强化学生动手能力,对培养应用型人才具有重要意义.

关键词：模拟电子技术、理虚实一体化、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省本科教改项目;烟台大学教学改革研究项目

在线出版日期：2022-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-51,64