"新工科"背景下实验教学改革路径研究

摘要：

梳理了我国工科专业实验教学的现状和问题,并针对这些问题,提出了"新工科"背景下的实验教学模式.以大连海事大学交通运输专业为例,从实验室建设、优化和完善实验教学大纲、课程组织流程和考核方式、师资队伍建设4个方面提出了实验教学改革路径,为培养工程型人才奠定了良好的基础,对"新工科"背景下的工科专业实验教学的探索和改革具有一定的借鉴作用,同时为其他院校交通运输专业的实验教学体系改革提供一定的参考.

关键词：新工科;实验教学;改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年国家级"新工科"研究;实践项目"面向交通工程创新型人才培养的校企协同育人机制与平台建设"

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70