10.3969/j.issn.2095-5065.2021.10.014
虚拟现实技术在电气工程专业新能源类课程实验教学改革中的应用
"新工科"背景下,越来越强调对学生实践能力的培养,实验教学改革已成为目前"新工科"建设、课程改革讨论的热点.通过介绍西南大学工程技术学院风光互补发电系统虚拟仿真实验平台在电气工程专业新能源类课程实验教学改革中的应用,论述了基于虚拟仿真技术的实验教学方法,建立了有利于激励和提高学生创新能力的教学效果考核、评价和反馈机制,有助于培养和提高学生综合设计和创新实践能力.
虚拟现实技术;实验教学改革;风光互补发电;教学方法
G642(高等教育)
2019年教育部产学合作协同育人项目"新能源发电虚拟仿真实验课程体系建设"项目编号:201902056053
2021-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
57-60,74