工艺美术类专业中高职一体化人才培养的实践探索 ——以宝玉石鉴定与加工专业为例

摘要：

中高职衔接是构建中国特色现代职业教育体系的关键环节,针对当前工艺美术类专业中高职衔接教育中所存在的问题,湄洲湾职业技术学院宝玉石鉴定与加工专业依托职教集团,以现代学徒制为抓手,构建"实践为主、创意核心"的课程体系,设计流程化、项目化的实践教学内容,推行"学做一体、工学交替"的教学模式,完善"过程考核、师徒捆绑"的考核制度,建设传统雕刻技艺传承与创新专业教学资源库,探索了一种全新的工艺美术类专业中高职一体化人才培养模式.

关键词：产教融合、工艺美术类专业、中高职衔接、现代学徒制、人才培养

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2019年莆田市职业教育教学改革研究课题"工艺美术类专业中高职衔接人才培养模式的构建"项目编号:ptzj2019007

在线出版日期：2021-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25