课程思政在"机械设计"课程中的实践与探索研究

摘要：

课程思政是当前高校各专业课程改革的新趋势,工科课程也应成为与思政课程协同育人的主阵地.针对当前"机械设计"课程思政建设的现状及存在的问题进行了分析,阐明课程思政的内容,对课程思政实施策略进行了初步探索,通过教学实践检验课程思政建设的效果,以期为今后的教学改革奠定基础.实践成果对机械专业其他课程思政改革亦具有较强的实践指导意义.

关键词：课程思政、机械设计、实施策略、教学探索、协同育人

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目"课程思政视域下基于雨课堂的线上线下混合教学改革探索与实践——以'机械原理'为例";2019年贵州理工学院教育教学改革研究项目"'机械原理'课程知识体系无痕融入思政内涵的路径探索"

在线出版日期：2021-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18