10.3969/j.issn.2095-5065.2020.08.010
基于MOOC的"数字电子技术"课程线上线下混合教学模式研究
针对"数字电子技术"课程传统教学中存在的问题,引入基于MOOC的线上线下混合教学模式.阐述了基于MOOC的混合式课堂教学改革的意义,并结合军校"数字电子技术"课程实际要求,对"数字电子技术"课程的教学理念、线上和线下教学的混合方式及考核方式等进行了设计.实践表明,采用基于MOOC的线上线下混合教学模式有效地激发了学生的求知欲,培养了学生坚韧不拔的学习毅力,学习效率和教学效果在很大程度上都有了改善,充分体现了"以教师教为主导、以学生学为中心"的教学理念.
MOOC、线上线下、混合式教学、数字电子技术、教学改革
G642(高等教育)
2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
33-37