基于Python语言构建面向 "新工科"的计算机课程体系研究

摘要：

针对现有面向非计算机专业的计算机课程体系存在的内容陈旧、与专业课不能融合、与社会实际人才需求相脱节的问题,阐述了基于Python语言构建面向"新工科"的计算机类课程体系的优势,提出了基于Python语言的计算机类课程体系框架、课程层次关系、课程特点、应用领域、授课和考核方式.通过教学实践,进行相关课程的教学效果评价,验证了课程体系的可行性.

关键词：新工科、Python语言、课程体系、计算机课程

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年河北省高等教育教学改革研究;实践项目"面向'新工科'的程序设计公共课程建设研究";2018年华北科技学院教育科学研究立项课题"面向物联网技术的创新创业教育实施路径研究;实践"

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33