10.3969/j.issn.2095-5065.2020.05.003
校企合作协同育人模式探索 — —以通信工程专业为例
探讨通过整合实践教育基地等社会资源实现协同育人,吸引多方面力量参与"新工科"建设,尝试创新高校、企业、地方政府多方协同育人的新方案;结合通信工程专业人才培养方案的修订,适应新经济发展趋势和产业需求,探索构建多主体参与、产学研融合的"新工科"人才协同培养模式.
协同育人、培养方案、专业实习、校企合作
G642(高等教育)
2018年教育部产学合作协同育人"'互联网+'通信工程专业育人模式改革与实践";2018年安徽省教育厅质量工程项目"安徽大学—固纬电子苏州有限公司实践教育基地"
2020-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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