基于雨课堂的"电路原理"课程混合式教学改革与实践

摘要：

"电路原理"课程是电类专业最重要的基础课,其课堂教学侧重于对基本理论知识的讲解,由于单一的灌输式教学模式使学生处于被动学习状态,学生缺乏思索和讨论,无法达到良好的教学效果.针对传统教学中存在的问题,提出基于雨课堂的"电路原理"课程混合式教学改革与实践,从教学方法、教学设计和评价机制等方面对教学模式进行改革,实现以学生为中心,客观、公正、准确、全面地评价学生的学习过程与学习效果,活跃学生思维.

关键词：雨课堂、电路原理、混合式教学、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年重庆大学教学改革研究项目"基于'雨课堂'的电路原理课程混合式教学改革与实践";2018年重庆大学"研究性学习"重点研究项目"以'研究性学习'为导向的学生能力培养体系研究"

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：37-42