10.3969/j.issn.2095-5065.2020.02.008
航空发动机钣金件制造的科研项目讨论式翻转课堂探索
科研项目讨论式翻转课堂具有任务驱动、项目导向、"学习知识在课下,内化知识在课堂"等特点,对提高学生基础理论和实践能力具有促进作用.采用拆解后的科研项目知识点授课,向学生讲解国内外最新研究现状、发展趋势及研究难点,能使学生体验知识和技能的运用过程,实现知识的构建和迁移,进而培养学生学习的主动性,推动基础理论教学.通过"航空发动机原理与构造""钣金成形原理与工艺"课程相结合,以航空发动机零部件制造的科研项目为案例,讨论"设计—制造—服役"过程中涉及的空气动力学、热力学、塑性力学等基本理论,将知识点融入科研项目教学中,以构建完整的知识应用体系.
科研项目讨论、翻转课堂、飞行器制造、空心叶片
G642(高等教育)
2019年南京航空航天大学"'实践教学专项精品企业'课程建设课题";2019年南京航空航天大学"'钣金成形原理与工艺'精品课程建设课题"
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
32-36,42