10.3969/j.issn.2095-5065.2020.01.017
专业课程实验和科学研究训练相融合的学生创新能力培养模式研究
创新能力是高等院校素质教育的主要内容.本文从专业课程实验和科学研究训练相融合的学生创新能力培养理论及实践两个方面,探讨了创新能力培养模式的问题.提供了一种创新能力培养的新思路,对进一步提高学生的创新能力,健全创新能力培养机制具有一定的借鉴作用和参考价值.
军校、专业课程实验、科学研究训练、创新能力
G642(高等教育)
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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81-83,89