"新工科"背景下 电工学实验教学设计与改革

摘要：

将混合式教学模式应用于电工学实验教学改革中,对"新工科"背景下电工学实验课程教学模式进行了较深入的探索,完善了实验课程的教学设计.在优化实验教学内容的同时,建立以学生为主体的自主学习模式与新型实验教学模式,融合多样化的实践教学方法,通过分层次教学引导学生积极参加电子创新竞赛,建立多元化的实验成绩评定系统.实践证明,这一系列实验教学改革对培养创新型人才有促进作用.

关键词：新工科、混合教学模式、电工学、实验教学、教学设计

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16