10.3969/j.issn.2095-5065.2019.08.001
地方行业高校基于OBE的 产教融合人才培养体系构建与实践
地方行业高校工程人才培养中,普遍存在产教融合难以深入、校企协同难以落地、符合学校定位的专业标准不够明确等问题.按照OBE理念,构建了产教深度融合的人才培养体系,经过长期的实践,形成了面向产出、产教融合的工程应用型人才培养模式和双建、双培、双进的校企协同长效机制,解决了高校工程人才培养与社会需求不适应、校企合作难持久、复杂工程问题解决能力难以培养等问题,显著提高了工程人才培养质量,可为地方行业高校"六卓越一拔尖"计划2.0提供借鉴和参考.
OBE、产教融合、地方行业高校、新工科
G642(高等教育)
2018年教育部"新工科"研究与实践项目"'以提升信息服务能力为导向'的地方高校多方协同育人新模式改革与实践";2017年西安邮电大学校级教学改革研究A类项目"以一流专业建设为目标、以工程教育认证为抓手的通信工程专业课程体系优化"JGA201711
2019-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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