10.3969/j.issn.2095-5065.2018.11.010
以学生为中心的课程教学改革浅析 —以测控技术与仪器专业核心课程"误差理论与数据处理"为例
"误差理论与数据处理"是测控技术与仪器专业的核心课程,本文基于以学生为中心的教育理念,针对课程教学存在的不足,通过扩大课程的内涵和外延,建立新课程群知识体系,设计与研究型高校相适应的教学内容,课堂教学中注意结合工程测量实际案例,以学生为中心,采用问题导向的教学手段,使学生在探究过程中获取知识,培养学生的学习能力、研究能力和工程实践能力.
以学生为中心、课程群、测量案例
G642(高等教育)
华中科技大学教学研究项目"基于PXI虚拟仪器平台的测控技术与仪器专业课程教学研究"2016029
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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