10.3969/j.issn.2095-5065.2018.02.012
关于理工背景知识产权硕士研究生培养的几点思考
对于理工背景知识产权硕士研究生的培养,需要打破传统思维定势.在培养目标上,应定位于应用型而非研究型人才;在课程设置上,应专于知识产权而非面面俱到;在培养重点上,应注重思考方法而非实务技能和知识;在培养策略上,宜结合理工专业背景因材施教.
理工背景、知识产权、研究生、培养
G642.0;D90-05(高等教育)
国家社会科学基金项目"逆全球化思潮对知识产权国际规划发展的影响及中国应对研究"17BFX207;江苏省研究生培养创新工程项目"理工背景下知识产权研究生培养与学术创新研究"JGZZ16_014;中南财经政法大学教学研究项目"基于我校经法管学科优势互补的'知识产权管理'教学创新研究"2010JY30
2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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