基于能力培养的计算机专业课程教学方法探究 —以"编译原理"课堂教学和实验教学为例

摘要：

针对"编译原理"课程的特点,本文详细介绍了基于能力培养的计算机专业课程课堂教学和实验教学的实践,结果表明,该教学方法教学效果较好,对提升计算机专业学生的计算机问题求解能力和自主学习能力、提高学生的综合素质和专业能力有积极的作用.

关键词：计算机专业、能力培养、编译原理、教学方法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：上海海洋大学重点课程建设项目"编译原理重点课程建设"A1-0201-00-1059

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57