“航空发动机构造”现场教学改革与实践初探

摘要：

“航空发动机构造”是航空宇航推进系统与理论专业本科生最重要的核心专业课程之一，研究对象为航空发动机。基于本课程的最大特征—实践性，其现场教学的作用尤为重要。为了让学生能更快地掌握航空发动机复杂多变的结构及零部件，我院以2010级飞行器动力工程专业学生为试点，对“航空发动机构造”现场教学进行了相应改革。实践表明，学生的实践能力得到了显著提高，达到了相应的教学目标。

关键词：航空发动机构造、现场教学、课程改革、实践

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅重点教改项目“产学研用、校企协同，飞行器动力工程卓越计划人才培养的改革与实践”项目编号2013JSJG016；南京航空航天大学校重点教改项目“基于‘航空发动机构造’的MOOCs课程开发与研究”项目编号1401JG0204Z；南京航空航天大学三育人项目“航空发动机构造课程教学中学生创新精神及航空报国思想的强化”。

在线出版日期：2016-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89