核工程与核技术专业绪论课创新教学研究

摘要：

本文从本科生专业课程的绪论课教学出发，讨论了如何通过绪论课教学内容的创新编排、教学模式的创新改革和多媒体课件的合理使用提高教学效果。实践证明，改革后的绪论课经创新改革后给学生耳目一新的感觉，激发了他们的学习热情，为提高教学质量奠定了坚实的基础。

关键词：核工程与核技术、专业课、绪论课、教学模式、多媒体课件

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：南京航空航天大学2014-2015年本科专业建设项目“‘核反应堆热工’核心课程绪论视频课”项目编号1406ZJ03SP076；南京航空航天大学2014-2015年本科专业建设项目“‘环境辐射监测与评价’核心课程绪论视频课”项目编号1406ZJ03SP026；南京航空航天大学2014-2015年本科专业建设项目“‘辐射剂量学’核心课程绪论视频课”项目编号1406ZJ03SP016；南京航空航天大学2014-2015年本科专业建设项目“‘核工程原理’核心课程绪论视频课”项目编号1406ZJ03SP046。

在线出版日期：2016-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-80,85