10.3969/j.issn.2095-5065.2015.10.003
问题牵引的周期信号频谱教学探讨
本文从“电路与信号系统”课程中周期信号的频谱知识点着手,以教学目标为指引,从教学内容设计和课堂教学实施等方面详细阐述了如何利用问题牵引式教学法开展课堂教学的过程,并就该知识点需要强调的一些基本思想方法进行了探讨,以突出现代高等教育的理念。
电路与信号系统、周期信号的频谱、教学内容设计、问题牵引式
G642(高等教育)
2015-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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