全日制专业学位研究生（硕士）培养模式的探索与研究

摘要：

我国全日制专业学位研究生规模发展迅速，基本上形成了完整的培养体系，但依然存在着社会认同度不高、培养目标定位模糊、师资队伍缺乏、人才培养标准过低、实训基地建设落后等问题。本文详细分析了这些问题，并论证了应从明确专业学位研究生的培养目标，构建适应时代发展的课程体系，加快校内外实训基地的建设，定位专业学位研究生的毕业标准，构建“双师型”的教师队伍等方面提高专业学位研究生的培养质量。

关键词：专业学位、培养模式、研究生

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国工程专业学位研究生教育自选课题立项项目编号2014－ZX－38；中央高校自由探索计划基金项目编号HEUCF100607。

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8