10.3969/j.issn.2095-5065.2015.05.012
教学竞赛两促进,创新培养新模式—以中国大学生计算机设计大赛为例
本文以中国大学生计算机设计大赛为例,结合新建本科院校—安阳师范学院的实际情况,介绍了如何改革计算机实践教学,更好地培养学生的创新意识和实践能力.实践证明,以中国大学生计算机设计大赛为契机,将比赛和实践教学相结合,做到了教师学生的共同进步,实现了教学竞赛相促进.
实践能力、培养模式、设计大赛、创新意识
G424(教学理论)
河南省软科学计划项目132400410249
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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