10.3969/j.issn.2095-5065.2015.01.006
“电子技术基础实验”课程教学模式的探索
本文提出了一种针对“电子技术基础实验”课程教学的新方法。经过分析该实验课程多年来不同教学方法所取得的成效与不足,结合学生问卷调查所反馈的信息,通过不断的改革与尝试,总结并提出了一种效果明显、效率较高、教师负担减轻的“电子技术基础实验”课程教学方法。该方法在实践教学中已正式实施一年,从学生反映的情况来看,这种教学模式让他们既学到了电子技术基础技能,又节省了大量的时间,还能让能力较强的学生得到更深层次的锻炼,证实了该教学方法的确是切实可行的好方法。
电子技术基础实验、教学方法、教学效果
G642(高等教育)
2015-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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