立足北大，放眼未来-“数据结构与算法”MOOC课程教学实践与思考

摘要：

本文结合2013年秋季在Coursera上开设“数据结构与算法”MOOC课程的教学实践，从对MOOC的认识、课程建设经历、未来发展规划和完善几个方面，梳理出很多有价值的观点和建议，期待与同行分享。

关键词：MOOC、数据结构与算法、混合式教学、翻转课堂、可持续发展

分类号：G642(高等教育)

资助基金：自然科学基金项目“大规模在线课程中用户流失问题的研究”项目编号61472006；博士点基金项目编号20130001110032。

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：65-73